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Avaliações Psicopedagógicas 

  • Desenvolvimento Escolar e Planejamento

  • Quoeficiente de Inteligência - Q.I.

As avaliações realizadas através de testes psicológicos e psicopedagogos visam reconhecer se a criança ou adolescente tem algum desvio ou distúrbio de entendimento cognitivo necessário para o seu  bom desenvolvimento escolar.

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Estes testes muitas vezes são solicitados pelas escolas para avaliar o aluno perante comportamentos ou deficiências apresentadas em sala de aula.

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Os pacientes / alunos que passam pela aplicação dos testes são avaliados individualmente, sendo respeitado diversos fatores como idade, escolaridade, dificuldades apresentadas por distúrbios já diagnosticados e qualquer outro fator que possa alterar ou distorcer o resultado da avaliação.

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O procedimento padrão para aplicação dos testes, exceto em situações onde o aplicando já é paciente e realiza terapia, é uma sessão com os pais ou responsáveis para uma anamnese da criança ou adolescente que fará os testes e para esclarecimento de possíveis dúvidas ou interesses particulares dos pais, quando não encaminhados pela escola.

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A finalização deste trabalho é a entrega do laudo com o resultado da avaliação do teste ou testes aplicados e umu relato final onde o psicólogo relata suas observações e pareceres técnicos.

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