
Avaliações Psicopedagógicas
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Desenvolvimento Escolar e Planejamento
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Quoeficiente de Inteligência - Q.I.
As avaliações realizadas através de testes psicológicos e psicopedagogos visam reconhecer se a criança ou adolescente tem algum desvio ou distúrbio de entendimento cognitivo necessário para o seu bom desenvolvimento escolar.
Estes testes muitas vezes são solicitados pelas escolas para avaliar o aluno perante comportamentos ou deficiências apresentadas em sala de aula.
Os pacientes / alunos que passam pela aplicação dos testes são avaliados individualmente, sendo respeitado diversos fatores como idade, escolaridade, dificuldades apresentadas por distúrbios já diagnosticados e qualquer outro fator que possa alterar ou distorcer o resultado da avaliação.
O procedimento padrão para aplicação dos testes, exceto em situações onde o aplicando já é paciente e realiza terapia, é uma sessão com os pais ou responsáveis para uma anamnese da criança ou adolescente que fará os testes e para esclarecimento de possíveis dúvidas ou interesses particulares dos pais, quando não encaminhados pela escola.
A finalização deste trabalho é a entrega do laudo com o resultado da avaliação do teste ou testes aplicados e umu relato final onde o psicólogo relata suas observações e pareceres técnicos.